TEORI BELAJAR KONTRUKTIVISME
TEORI BELAJAR KONTRUKTIVISME 1. Hakikat Teori Belajar Kontruktivisme Teori Belajar Konstruktivisme adalah sebuah teori yang terbentuk berkat pemikiran Piaget pada pertengahan abad ke-20. Dalam asumsinya, setiap individu dianggap sudah memiliki kemampuan untuk mengonstruksi pengetahuannya sejak kecil. Menurut pandangan Piaget, anak memiliki peran sebagai subjek dalam mengonstruksi pengetahuan-pengetahuan sehingga bermakna. Sebaliknya, pengetahuan yang diperoleh hanya melalui proses "memberitahukan", membuat pengetahuan itu menjadi tidak bermakna karena hanya diingat dalam waktu sementara. Jadi dalam hal ini Teori Konstruktivisme memandang belajar sebagai suatu proses mengonstruksi pengetahuan oleh peserta didik itu sendiri, sehingga belajar diangap sebagai proses pembentukan pengetahuan bukan hanya pemindahan pengetahuan dari otak seorang guru ke otak siswa. Dalam teori belajar ini, peserta didik dituntut aktif menyusun mengorganisasi dan melakukan kegiata...
